VISUELLE BILDUNG
Visuelle Bildung im 21. Jahrhundert beschäftigt sich mit der Nutzung von Bildern in Lehr- und Lernprozessen. Es ist die Kompetenz, inhaltliche sowie formale Informationen zu verstehen und effektiv zu nutzen sowie andere Sichtweisen in Erwägung zu ziehen.
Das Konzept der Alphabetisierung wurde lange Zeit auf die Kenntnis des gesprochenen und geschriebenen Wortes reduziert. In der heutigen Welt führt der überwältigende Einsatz von Internet und Multimedia zu dem Begriff der „neuen Alphabetisierung“ - der Fähigkeit, auch Bilder schnell und effizient lesen zu können.
Visual Thinking Strategies (VTS) ist eine in den USA entwickelte Methode, der das Konzept der „visuellen Alphabetisierung“ zu Grunde liegt. Ziel ist die bewusste Entwicklung kognitiver
Fähigkeiten mit Mitteln der Bildbetrachtung. Erkenntnisse der empirischen Lernforschung über das Lehren und Lernen mit Bildern wurden einbezogen.