VTS
wird heute erfolgreich auf den Gebieten der Bildung, der Wirtschaft und der Medizin angewendet. Es ist die Basis einer neuen, dem 21. Jahrhundert entsprechenden visuellen Kommunikationskultur und führt zu einer flexiblen, offenen Haltung und Praxis. VTS-Moderatoren arbeiten kompetenzorientiert und begegnen den Mitmenschen auf Augenhöhe. Das Format von VTS wird in Bezug auf Inhalt und Intensität gezielt auf die jeweiligen Zielgruppen zugeschnitten.
BILDUNG
VTS kann in Lerngruppen jeden Alters angewendet werden. Die Arbeit mit Kindern und jungen Menschen liegt besonders nah. In der Schule sowie in der Migrationsarbeit bietet die Methode einen geradezu spielerischen Zugang zu gutem, vernetztem Denken sowie zu deutlich erhöhter Sprach- und Sozial-kompetenz. Unausgesprochen einher gehen kulturelle Bildung und die Vermittlung demokratischer Werte. Die durch VTS inszenierte Aufforderung aktiv und unvoreingenommen an einem Gruppenprozess teilzunehmen, führt zu einer zusätzlichen Steigerung der eigenen Handlungskompetenz durch den Aufbau von Selbstrespekt, Selbstvertrauen und Eigenverantwortung sowie den.
MUSEUM
Die empirische Forschung von VTS hatte Mitte der 70-er Jahre ihren Ausgangspunkt in der Kunstbe-trachtung. Als solches fördert VTS die neue Rolle des Museums im 21. Jahrhundert: das Museum als öffentlicher Raum, in dem die Wahrnehmung der Betrachter genau so respektiert wird wie die Intention des Künstlers und die Inszenierung des Kurators. Ein Raum, in dem neben der Kunstgeschichte auch unsere demokratischen Grundwerte vermittelt werden. Es hat sich gezeigt, dass durch das eigene aktive Erleben von Kunstwerken das Interesse an kunsthistorischem Wissen um ein Vielfaches wuchs. Die VTS zugrunde liegende Forschung gibt dem Kurator zudem Aufschluss über die Sichtweise ungeschulter Bildbetrachter.
WIRTSCHAFT
Im Bereich der globalen Arbeitswelt bietet VTS eine effiziente Methode für die Beobachtung neuer Märkte und die Entwicklung neuer Produkte. Die Tatsache, dass es bei VTS keine allgemein gültige, richtige, objektive Antwort gibt macht die Methode zu einer potentiellen Quelle von Kreativität und der Schaffung von Neuem. Zusätzlich werden arbeitsmarktgängige Soft Skills wie Teamfähigkeit, Problemlösungs-
kompetenz sowie ein guter sozialer Umgang miteinander praktiziert. Der kommunikative Charakter von VTS fördert den interdisziplinären Austausch im Kollegenkreis und regt unter Umständen sogar zu gemeinsamen Projekten an.
Link zu Shoji Shiba (MIT): VTS in der Wirtschaft (Kapitel 6, ab Seite 141)
MEDIZIN
Im medizinischen Bereich wird VTS genutzt um Dialoge zu stimulieren und die Fähigkeit des aktiven Schauens zu trainieren (Harvard Medical School: Training the Eye: Improving the Art of Physical Diagnosis). Es hat sich gezeigt, dass man seine Beobachtungsfähigkeit besser außerhalb seines Fachgebietes trainieren sollte, da eine ungewohnte Umgebung ganz selbstverständlich unsere Aufmerksamkeit weckt und bindet. Der aktive Austausch im KollegenInnenkreis fördert zudem das Team-Building, das analytische Denken, die Fähigkeit zuzuhören sowie eine allgemein guten sozialen Umgang am Arbeitsplatz und steigert nicht zuletzt die Konfliktlösungskompetenz.
Link zu Alexa Miller - VTS und Medizin
THERAPIE
Bei Patienten mit neurologischen Beeinträchtigungen können mit VTS messbare Erfolge der Wiederherstellung kognitiver Fähigkeiten erreicht werden. In der Arbeit mit alten Menschen konnten mit VTS die neurophysiologischen Fähigkeiten eklatant reaktiviert und gesteigert werden. Die Erfolge geben Anlass zu der Annahme, dass sich ein gezieltes VTS-Training auch vorbeugend bzw. verzögernd auf die Demenzerkrankung auswirken kann.